很多父母認(rèn)為夸獎孩子非常簡單，就是嘴邊經(jīng)常掛著“你真棒!”“你真是好孩子!”就可以了。所以在夸獎孩子的時(shí)候，父母常常拿起一句表揚(yáng)的話就說，以為只要是好聽的、贊美的就會對孩子有幫助，就會提升孩子的自信。其實(shí)有些贊美話不是隨便說的，贊美要真心誠意。
誤區(qū)一：只要表揚(yáng)，不要批評
表現(xiàn)：5歲的豆豆在幼兒園里經(jīng)常打小朋友。但是媽媽認(rèn)為孩子不能批評，所以總是對豆豆說：媽媽知道，你打人是因?yàn)槟阆敫麄兇蛘泻簟?/p>
分析：賞識孩子對孩子的一生都很重要，孩子會因?yàn)槟愕馁p識變得更加自信。所以很多父母便開始一味追求贊美，從來不批評孩子。無論做的怎么樣，孩子都不會受到批評。一個(gè)5歲的孩子，已經(jīng)具備了一定的語言表達(dá)能力和交往能力，他的打人行為已經(jīng)不是要表達(dá)想與人交往的愿望了。這個(gè)時(shí)候媽媽應(yīng)該告訴孩子什么是與人交往的正確方式，引導(dǎo)他成為受人歡迎的人。而且一味的表揚(yáng)會使孩子覺得媽媽支持我這樣做，他會繼續(xù)堅(jiān)持錯(cuò)誤的行為。
對策：當(dāng)孩子做錯(cuò)事的時(shí)候，不要幫助孩子尋找借口，更不要盲目地找其他理由表揚(yáng)孩子。適當(dāng)?shù)呐u會幫助孩子了解規(guī)則和界限，幫助他更好的成長。
誤區(qū)二：表揚(yáng)孩子，而不是表揚(yáng)努力
表現(xiàn)：爸爸下了夜班在休息，寶寶乖乖地默默玩積木，不吵鬧。媽媽抱著寶寶，夸獎他說“你真棒!”
分析：“你真棒!”“你真了不起!”是父母們常常用的贊美話。其實(shí)當(dāng)孩子表現(xiàn)出令人滿意的行為時(shí)，這些話卻沒有起到真正的鼓勵作用。因?yàn)檫@些話的重點(diǎn)是表揚(yáng)孩子本人，而且一句話全面概括。經(jīng)常這樣表揚(yáng)，容易給孩子留下這樣的印象：值得表揚(yáng)的不是我做的事情，而是我這個(gè)人，聽多了這樣的表揚(yáng)，容易給孩子留下這樣的印象：值得表揚(yáng)的不是我做的事情，而是我這個(gè)人，聽多了這樣的表揚(yáng)，孩子易形成以自我為中心、聽不得批評的心理。
對策：對事不對人，表揚(yáng)要具體到位。“我睡覺的時(shí)候，你能這么安靜，謝謝寶寶!”當(dāng)孩子有進(jìn)步或者掌握了一門新技能的時(shí)候，你要能指出你觀察到的細(xì)節(jié)，“你畫的花五顏六色的，真好看”這遠(yuǎn)比一句空洞的表揚(yáng)要好得多。當(dāng)你把表揚(yáng)的重點(diǎn)放在孩子做的事情上，孩子就會知道，他受到表揚(yáng)是因?yàn)槟臣伦龅暮谩?/p>
誤區(qū)三：頻率失當(dāng)
表現(xiàn)：4歲的暖暖早就能自己吃飯了，但每次吃完飯，媽媽都會贊美一句“暖暖真棒，能自己吃飯!”
分析：孩子已經(jīng)能熟練掌握的事情，父母還要夸獎一番，表揚(yáng)就失去了意義。長此以往，孩子就會形成無論做什么都希望得到表揚(yáng)的習(xí)慣，只能接受表揚(yáng)，很容易以自我為中心，容不得別人比自己好。這對孩子的交往能力和個(gè)性發(fā)展都是不利的。
對策：表揚(yáng)的頻率應(yīng)該前緊后松。如果這是孩子第一次自己吃飯，一定要表揚(yáng)他。而隨著孩子做的越來越好，你的標(biāo)準(zhǔn)也要相應(yīng)的提高了。父母應(yīng)該學(xué)會發(fā)現(xiàn)孩子值得贊美的成績，抓住機(jī)會給予鼓勵和贊美。
