女兒出生時我已經三十三歲了。這個年齡初為人母，在如何做個好媽媽方面自然做了很多功課。偶然的機會接觸到了東方愛嬰，在育兒方面自認為并不盲從的我不禁被她的早期教育理念深深吸引。之后，我與先生帶著女兒去體驗了一堂啟蒙課。雖然只是短短45分鐘，但老師對孩子發(fā)自內心的關愛，中心處處洋溢著溫馨的氣息，特別是女兒課上課下的表現(xiàn)是那樣令我心動：六個月大的小家伙，在老師進行游戲展示時，竟可以專注地靜聽、觀察，眼睛里閃爍著好奇的光芒，嘴角洋溢著淺淺的笑意。課下與小伙伴們一起玩球、做游戲，一臉的滿足……那一刻我就做出了決定：馬上讓這個平日鮮有玩伴的小兒盡快到這個她喜歡的環(huán)境里來接受適合她的教育！
然而，我的意見當場遭到了先生的否決。回到家，一直幫我照顧孩子的父母也不贊成。“反對派們”振振有詞：楊振寧、李政道從小沒去過東方愛嬰不也成了科學家？你讀了那么多育兒書這么快就派不上用場了？僅憑一堂課就做出決定投資不菲是不是頭腦發(fā)熱？最終的結論是：這么小的孩子沒有必要去東方愛嬰。
哎，心急吃不了熱豆腐，看來說服工作還要慢慢來啊。
從那以后，我會定期把東方愛嬰的早教資料帶回家放在顯眼的地方，我會主動邀請那些已經把孩子送到東方愛嬰接受早教的朋友攜子來家現(xiàn)身說法，我經常會登陸東方愛嬰的網站把愛嬰中心的育兒趣事說給大家聽……終于，女兒在十個月的時候，家人的口氣有所松動：先報一期試試吧！
于是，接下來的三個月里，每個周六上午我都會帶著女兒來到東方愛嬰走進啟蒙課堂，與孩子一起認真聽講快樂游戲；課后，我會與老師交流育兒體會咨詢育兒問題；回到家，我會把課堂上老師傳授的內容在一周的時間里盡可能進行延伸……因為東方愛嬰告訴我，好的教育理念需要得到家長的積極配合，只有這樣才能使優(yōu)良的教育方法通過孩子達到最佳的效果體現(xiàn)。每個周六，我也一定會拉上先生來到東方愛嬰，甚至還讓他帶女兒上過兩堂課，希望他親子感受東方愛嬰的親子理念，親子體會親子教育的無限樂趣。而我會比以前更加關注孩子，每當發(fā)現(xiàn)她表現(xiàn)出同齡孩子尚未具備的長處就會歸功于東方愛嬰，以最大限度地爭取家人的認同和肯定。
轉眼，女兒兩歲了。誰也不會想到，媽媽一直努力希望達到的目標竟然被女兒一次不經意的表現(xiàn)就輕松實現(xiàn)了！
那時我與先生帶女兒回家給他爺爺過生日。面對一大家子人，并且絕大多數(shù)未曾謀面，我的孩子竟然處世不驚：小小的她端坐在寶寶座椅上，在爺爺?shù)慕榻B下與大家——到招呼并逐一打量每一個人，而其他親朋的孩子雖然年齡比她大卻一個勁兒往大人身后躲。目睹此景的先生頓時來了勁頭，一會兒讓女兒背唐詩一會兒命女兒唱兒歌，而孩子相當 。生日蛋糕端上來了，又是她第一個為爺爺唱起了生日歌。這樣一來，席間的溢美之詞自然不絕于耳，一家三口都很開心 ，特別是先生，大有享受勝利果實的滿足，大塊朵頤，紅光滿面。要回濟南的時候，女兒與大家——byebye，還主動同幾個剛剛結識的小伙伴擁抱道別。
回到家，我和先生將孩子的出色表現(xiàn)向她姥姥姥爺細細道來，老人聽后抱著孩子一頓狂親。與眉飛色舞的我們相比，孩子倒是在一旁玩兒著玩具一副無所謂的樣子。
從那是開始，家人不僅一致認同了東方愛嬰的早教成果，而且成為東方愛嬰親子早教理念的積極宣傳者！
現(xiàn)在，女兒已經兩歲八個月了，東方愛嬰已經成為她最喜歡去的地方，小人兒經常會哼著自己編的兒歌“東方愛嬰我愛你，就像老鼠愛大米”。每個周五晚上，她都會早早地離開心愛的玩具和畫書，乖乖地上床睡覺，為的是第二天一早能按時到東方愛嬰，與小伙伴們一塊兒做游戲，一塊兒學本領，一塊兒盡情享受她們的快樂時光。
